4月9日，安徽省第九届校园读书创作活动工作总结、阅读推广指导与交流培训在阜阳市第三中学举行。活动组委会成员单位相关部门、阜阳市教育局、安徽师范大学文学院及各市、县（市、区）教育局相关负责同志，以及全省各地教育系统代表、校园阅读推广的典型代表齐聚颍淮，共同探寻阅读育人的新路径。
经广泛发动、精心组织，省第九届校园读书创作活动取得圆满成功。活动中，围绕“AI走进我的生活”“梦境图书馆”两大主题开展创意写作，评选奖项3854个；面向全省中学在职一线语文教师，围绕“整本书阅读”主题开展中学语文整本书阅读优秀案例评比，评选奖项91个；面向全省各级各类学校，征集评选“校园阅读推广人”30名、“校园阅读推广活动”20个；聚焦书香校园建设、阅读资源优化等任务，开展“阅读名师领航计划”，累计开展活动22场。
合肥师范学院袁晓薇教授以《从“活动”走向“生态”——〈全民阅读促进条例〉引领下的安徽校园阅读新实践》为题，中国科学技术大学附属中学汤胜校长以《思维赋能 阅见成长——中科大附中阅读推广校本化实践与思考》为题开展阅读推广指导。“校园阅读推广人”代表黄山市教科院查晓驰、马鞍山二中博望分校夏红梅、安庆市怀宁县振宁小学郑寒芳，“校园阅读推广活动”代表淮南市寿县安丰高级中学王长福、阜阳市颍上县五十铺乡中心学校刘元立、阜阳市三里小学刘敏依次登台，和参训人员一起探讨区域阅读行动的成效、乡村阅读教学的坚守、阅读思维品质的培养、跨学科阅读的巧思、家校共读的温情等，引发了强烈共鸣。交流培训环节由安徽省陶行知研究会副会长叶传平主持。
目前，安徽省第十届校园读书创作活动已如约启航。活动深入贯彻《全民阅读促进条例》，升级打造“一分钟好书分享”等创新项目，推动阅读从“阶段性活动”转向“常态化建设”，让书香安徽、书香校园建设的步伐走得更稳、更远。
