《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》线上学习培训（九）
为深刻领会《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》（以下简称《纲要》）精神实质，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，我校继续组织全体教师开展了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》线上学习培训（九）。
构建中国哲学社会科学自主知识体系。1.聚焦中国式现代化建设重大理论和实践问题，以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，构建以各学科标识性概念、原创性理论为主干的自主知识体系。
2.实施习近平新时代中国特色社会主义思想研究、中国特色哲学社会科学研究重大专项，加快自主知识体系构建步伐，覆盖哲学社会科学所有一级学科。3.完善以实践为导向的法学院校教育培养机制。推进哲学社会科学创新平台和创新团队建设，加强全国重点马克思主义学院建设，建好高校哲学社会科学实验室。
当墨香漫过校园的角落，当文字化作童年的翅膀，每一次专注的阅读都是成长的印记。四月“阅读之星”评选如约而至，让我们一起寻找那些在字里行间发光的小身影——他们用热爱编织梦想，让每一个故事都在童年里生根发芽。
为了激发学生对音乐活动的兴趣，进一步丰富校园生活，营造良好的美育氛围，为学生提供展示自我的艺术舞台，提高学生的歌唱能力及表现美、创造美的能力，经学校初赛，5月8日，选派11名选手到浦口镇中心学校参加校园歌手大赛。
获奖情况
特等奖
周子昊、徐英杰、谢雨林、邹语馨、宋雅彤
一等奖
曾芮曦、何瑾瑜、刘国栋、夏梓晨、吴芙羽、陈瑾亦
在“5·25”心理健康日来临之际，我校以“用‘心’赋能，健康成长”为主题，开展心理健康主题黑板报评比活动。各个班级通过创意设计，将“心灵成长”“情绪管理”“人际和谐”等关键词融入方寸黑板，用色彩与文字诠释“爱是滋养心灵的阳光”。
评比结果如下：
一等奖
六1班、五1班、四3班、四4班、三4班、一3班。
二等奖
六2班、五2班、四2班、三2班、二4班、一1班。
为加强防灾减灾宣传教育，切实做好安全保护工作，全面宣传和普及防灾减灾知识和技能，在全国防灾救灾日到来之际，5月12日，我校组织开展了以“防灾减灾，珍爱生命”为主题的升旗仪式。
教学质量是学校的生命线，教学常规是学校管理之根本，教学常规检查是进行教学质量监控的有效手段。为贯彻落实学校教学管理常规和教研工作常规，进一步加强学校教学常规管理，规范教师的教学常规工作，确保教学工作有序进行，切实提高教学质量，按照学校教学教研工作计划，5月13日，我校有序开展期中教学常规检查。
为进一步贯彻落实“双减”政策，丰富校园文化，我校小学数学组开展了数学小报制作比赛。本次活动旨在通过动手实践深化数学知识理解，培养学生信息整合、艺术审美及创新能力，同时激发同学们的学习兴趣，强化数学思维与问题解决能力，全面促进学生数学素养与综合素质的均衡发展。
比赛结束后，数学老师们从版面整洁度、板块结构设计、版面颜色搭配及选取的主题内容等方面反复比较，认真评比，分年级评出了一、二等奖，并进行表彰。
5月7日，吴思琪老师和吴练老师参加醴陵市小学数学名师工作室“数与运算”专题研讨活动。
5月9日，徐刚副校长和黄子洋老师参加醴陵市教育系统第七届读书节系列活动之书香班级建设经验交流会暨讲故事比赛活动。
5月10日，吴练老师参加“和美课堂”第二十三届全国中小学班主任工作创新研讨会。
5月13日，刘伟校长参加基础教育改革发展的方向与路径。
疫情防控
一、个人防护：阻断病毒传播
1.规范佩戴口罩
在公共场所、密闭空间、乘坐公共交通时，务必佩戴医用外科口罩或N95口罩，确保贴合面部，避免病毒通过飞沫传播。
2.勤洗手，保持手部卫生
使用肥皂或含酒精的洗手液，按照“七步洗手法”认真清洁双手，尤其是触摸公共物品、饭前便后、外出回家时。
3. 保持社交距离
尽量避免前往人群密集场所，与他人保持1米以上距离，减少聚集性活动，降低交叉感染风险。
二、增强免疫力：筑牢健康屏障
💪 均衡饮食多吃高蛋白、富含维生素的食物（如鸡蛋、牛奶、新鲜蔬果），增强抵抗力。
🏃 适度运动
每天进行30分钟左右的运动（如快走、跳绳、瑜伽等），提高免疫力。😴 规律作息
避免熬夜，保证7-8小时充足睡眠，让身体处于最佳防御状态。
三、环境消杀：减少病毒传播风险
🏠 居家通风
每天至少开窗通风2-3次，每次30分钟，降低室内病毒浓度。
🧴 定期消毒
对门把手、手机、键盘、桌面等高频接触物品，用75%酒精或含氯消毒液擦拭消毒。
🚫 减少不必要外出
尽量避免前往高风险地区，如需出行，做好个人防护。
四、疫苗接种：加强免疫保护
💉 及时接种疫苗
疫苗仍是预防重症和死亡的最有效手段，尤其是老年人、免疫力低下者，应尽快完成全程接种及加强针。
牢记防溺水“七不准”，严守行为准则
(一)学生“七不”要求
1. 不私自下水游泳：未经家长或老师同意，绝不擅自到江河、湖泊、水库、池塘等水域游泳。
2. 不擅自与他人结伴游泳：即使有同学邀约，也需先征得家长同意，并在成人陪同下前往安全游泳场所。
3. 不在无家长或教师带领的情况下游泳：严禁脱离监护独自游泳，避免因突发情况无人施救。
4. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳：选择正规泳池，注意观察场所的安全防护措施和救生员在岗情况。
5. 不到不熟悉的水域游泳：野外水域环境复杂，不熟悉的水域可能存在深浅不一、水底障碍物等隐患。
6. 不熟悉水性的学生不擅自下水施救：遇到同伴溺水时，避免盲目下水救援，应立即寻求成人帮助或采用安全方式施救。
7. 不在上下学的途中下溪、河游泳：上下学路上需要格外注意，不要去溪、河、池塘、水库等危险区域游泳，避免出现意外。
(二)学生“两会”知识和技能
同学们要主动学习防溺水知识和技能，
1. 发现险情，会相互提醒、劝阻并报告。
2. 会基本的自护、自救方法：如保持冷静、仰漂呼吸、呼救等。同时，可在家长陪同下到专业机构学习游泳，提高自我保护能力。
