2026年度学习教育自查评估工作报告——抓实理论铸魂 坚持知行贯通

按照上级党委统一部署安排，本单位党委紧扣年度学习教育各项任务，统筹抓好理论研学、党性淬炼、实干践诺、制度固效四项重点工作，坚持对标对表、逐项查摆、全面检视，扎实开展全覆盖自查自纠工作。现将本年度学习教育开展成效、现存短板及整改推进举措汇报如下：

一、系统统筹推进，多维发力推动学习教育落地见效

单位党委始终把强化党的创新理论武装作为首要政治任务，锚定政治建设根本要求，构建分层分类、线上线下融合、理论实践联动的学习工作体系，以系统化举措推动全体党员干部思想淬炼走深走实。

（一）突出以上率下示范引领，构建全域化理论学习矩阵

始终紧抓领导班子 “关键少数”，以党委理论学习中心组为核心抓手，刚性执行 “第一议题” 学习制度，科学制定全年专题学习规划，充分发挥班子领学、导学、研学示范作用。2026年累计组织中心组集中研学12场次，开展专题深度研讨6次，班子成员立足分管领域、结合一线调研形成心得体会、专项调研报告共计24篇，实现班子成员先学深悟、带头践行政治忠诚。

延伸学习触角覆盖基层末梢，依托各党支部 “三会一课”、主题党日标准化载体，分阶段设置专题学习模块，推动理论学习直达一线党员。各基层支部累计组织集中学习72场，支部书记、班子成员讲授专题党课16堂，分层组织全员政治轮训3期，覆盖党员干部280余人次，实现党员常态化政治教育无死角、无遗漏。

依托数字化平台拓宽学习渠道，在内网搭建专属学习教育专栏，常态化推送政策解读、理论素材、正反面典型案例，全年更新推送学习专题150余期；组织开展2场线上理论知识比武竞赛，党员参与覆盖率达98.5%，充分盘活碎片化时间，构建全天候自主学习场景。

深挖红色资源赋能党性教育，分4批次组织党员干部走进红色教育阵地开展沉浸式现场教学，通过重温入党誓词、聆听革命先辈事迹、开展现场研讨交流等形式，引导全体党员深刻体悟 “两个确立” 决定性意义，持续夯实增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护” 的思想根基。

（二）聚焦党内政治淬炼，持续涵养风清气正政治生态

坚持以严肃规范的党内政治生活锤炼党员党性修养，全方位提升党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，筑牢全面从严治党思想防线。

从严规范党内组织生活，高标准筹备召开年度专题民主生活会、基层组织生活会，全体班子成员、普通党员紧密结合自身思想动态、岗位履职实际深挖问题根源，全面检视思想、作风、业务层面短板弱项，累计梳理查摆各类问题45项，配套制定针对性整改举措52条，切实提升党内政治生活政治性、原则性、战斗性。

常态化开展纪律规矩教育，组织纪律专题学习8次，集中观看警示教育影片4部，通报剖析典型违纪违法案例12起，引导全体党员干部常怀敬畏之心、严守纪律底线，自觉把党纪党规转化为日常行为准则。

精准防控岗位廉政风险，对照单位业务流程、权力运行关键节点，全面梳理重点岗位廉政风险点位68个，同步完善配套防控机制85项；分层分类开展廉政谈心谈话130余人次，坚持抓早抓小、防微杜渐，从源头化解廉政隐患。

厚植廉洁文化培育清廉风尚，打造党建廉洁文化展示长廊，组织开展优良家风家训征集展示活动，引导党员干部恪守大德、严守公德、谨守私德，高度重视家庭家教家风建设，营造干事干净、清正清朗的内部氛围。

（三）紧扣中心履职实践，推动学用融合转化发展实效

立足 “十五五” 发展规划总体部署，坚持以学促干、以干践学，打通理论学习与业务工作融合通道，把学习成效转化为推动单位高质量发展的内生动力。

立足业务攻坚搭建党员实践平台，将理论学习成效检验嵌入核心业务推进全过程，在重大项目攻坚、重点业务攻坚一线设立15个党员先锋岗、8处党员责任区，组建3支青年党员攻坚突击队，激励党员干部在急难险重任务中冲锋攻坚，全年单位核心业务指标较上年提升14.2%。

践行以人民为中心发展理念，常态化落实 “我为群众办实事” 实践载体，梳理建立民生服务实事清单20项，全部按期办结清零，累计化解基层职工、服务对象反映突出难点问题35件，群众综合满意度提升至96.8%，切实把理论学习成效体现在为民办实事、解难题的实际行动中。

压实安全生产管控责任，稳步推进安全生产治本攻坚三年行动收尾工作，组织安全生产专题研学4次，全面排查整治各类安全隐患42处，修订完善应急处置预案6套，组织实战化应急演练2场，牢牢守住安全生产稳定底线。

深化内部管理提质增效，围绕数字化转型、业务流程优化开展创新课题攻关5项，3项管理创新成果落地实施，单位行政运行效率提升18%，依靠改革创新破除工作堵点、提升内部治理综合效能。

（四）健全长效管控机制，夯实学习教育常态化制度底座

注重提炼学习教育过程中行之有效的实践经验，转化为标准化、长效化制度规范，构建闭环管理体系，保障理论学习常态长效推进。

完善配套学习管理制度，修订出台《党委理论学习中心组管理细则》《基层党支部组织生活标准化指引》等4项内部制度，建立 “第一议题” 落实专项督查机制，实现理论学习开展有制度、推进有标准、落实有依据。

优化考核督导评价体系，将学习教育落实情况纳入年度党建综合考核、干部绩效考核核心指标，建立季度随机抽查、半年综合评估、年度全面考核全链条工作机制，考核结果直接与评优评先、干部选拔任用挂钩，充分发挥考核激励约束作用。

构建问题整改闭环管理模式，建立学习教育自查问题动态整改台账，逐一明确整改责任人、整改路径、完成时限，实行销号动态管理；定期组织整改成效 “回头看”，持续跟踪整改落实情况，严防各类问题整改反弹回潮，确保所有查摆问题整改到位、见底清零。

总结推广基层先进实践经验，系统梳理各支部特色工作举措，汇编形成党建业务融合典型案例汇编，在全单位开展经验交流推广，持续把党建政治优势转化为内部治理、业务发展优势。

二、深挖细查短板弱项，客观梳理学习教育现存突出问题

在全面总结年度工作成效基础上，对照学习教育高标准工作要求，坚持刀刃向内、全面检视，梳理出三方面突出短板与薄弱环节：

（一）理论研学深度不足，分层分类精准施教存在短板

（二）学用转化衔接不畅，理论指导实践效能有待提升

（三）长效运行机制仍有漏洞，示范引领品牌效应尚未凸显

三、锚定整改靶向发力，构建学习教育提质增效长效路径

针对自查发现的各类问题，单位党委坚持目标、问题、结果导向一体统筹，立行立改、标本兼治，以务实举措补齐短板、提质增效，重点推进三方面整改提升工作：

（一）持续深化理论铸魂工程，全面夯实党员干部思想根基

（二）坚持学思践悟一体推进，提升服务中心大局履职质效

（三）完善制度闭环管理体系，巩固拓展学习教育长效成果