黄骅市教育局教研室2022年工作总结
- 2026-10-25 12:45:06
黄骅市教育局教研室2022年工作总结
2022年，黄骅市教育局教研室继续发挥教研、指导、服务和管理功能，探索课改新路，提高研修水平，促进教师专业化发展，推进基础教育课程改革，不断提高教育教学质量。
一、突出重点，减轻学生作业负担。
坚决不折不扣地落实中央和教育部、省市“双减”政策，强化制度管理，落实检查整改，多措并举减轻学生课业负担。
1.完善管理制度。印发《黄骅市义务教育阶段学校作业管理方案》和《黄骅市义务教育阶段学校考试管理方案》等一些制度方案，规范作业与考试管理行为，指导各学校提高作业管理水平，改革作业形式。
2.落实检查整改。制定《黄骅市义务教育阶段学生作业管理工作检查方案》，列出问题清单，联合纪检组或单独深入乡镇和市直中小学，通过询问师生、查阅档案、现场查看、问卷调查和业务指导等方式，就减轻学生课业负担进行监督检查，发现问题及时整改。期间，发放调查问卷近4000份，上报并处理问题线索6条，与新华书店联系退回了已发至各小学的一、二年级《寒假生活》作业。
3.组织专题培训。联合专业培训机构组织“双减”背景下的复习课作业设计路径及案例培训，全市初中7个学科和小学语数英3个学科的全体教师参加培训，提升了教师们的作业设计能力。
4.开展课题研究。稳步推进河北省教育科学研究“十四五”规划课题《“双减”政策背景下优化小学数学作业设计的研究》的工作。
二、推进课改，提高教育教学质量。
组织开展系列化业务活动，促进课改从理论研究到实际操作、从学习培训到为我所用的转变，提高教师的课堂教学水平。
1.推进“黄骅市教育质量提升项目”。以四中和完小为试点，在前期班组文化建设通过专家验收的基础上，充分发挥学生的主体作用，大力倡导自主、合作、探究的学习方式，将班组文化融入到课堂教学的学习展示中。依托苏派课改中心，继续做好骨干校长培训，培养一批具有先进课改理念、创新精神和实践能力的校长，成为黄骅市教育系统的“种子校长”，不但提升所在学校的管理层次，而且影响和带动更多校长开拓思路、奋发有为。
2.完成各学科《义务教育课程标准》（2022年版）的培训，提高了教师对新课标的指导思想、修订原则和主要变化的认识水平，引导教师在教学活动中落实新课标理念。
3.组织第五届黄骅市课堂教学改革优质课评选活动，分校长组、主任组、青年教师组、中年教师组和高中组进行听课指导，包括16名校长、26名主任在内的143名干部教师登台作课，展示风采。
4.选聘110名一线优秀教师为黄骅市课堂教学改革名师工作室成员，并兼任黄骅市教育局教研室兼职教研员，共同推动全市课堂教学改革深入开展，提高教学教研水平，带动教师队伍业务素质不断提升。
三、强化研训，促进师能均衡发展。
1.实施“国培计划2021——小学英语教师送教下乡项目”。在做好防疫工作的前提下，创新形式，联合全国中小学教师继续教育网对全市100名乡镇小学英语教师采取专题讲座、跟岗实践、同课异构、主题研修等模式开展教学研修体验活动，圆满完成该项目所有培训工作。
2.开展丰富多彩的教研培训活动。先后组织了黄骅市“双减”背景下中考研讨会、冀人版小学《科学》教材培训、春季疫情期间心理防护及危机干预小组系统培训、中小学校本课程优质课评比、小学科学教师实验技能操作比赛、中小学心理健康教育优质课评比、初中数学教师教学基本功比赛、初中物理优质课评比、初中语文名著导读优质课评比、小学英语青年教师优质课评比、初中英语单元整体作业设计比赛、2022年度课题申报工作培训、初中地理教学网络研讨、初中数学青年教师优质课评比、中小学道德与法治优质课评比活动、小学数学“核心素养视野下概念教学”优质课评选、中小学信息技术优质课评比、初中语文单元写作教学设计评比、初中劳动课程优质课评选和新入职教师培训以及课改等形式多样、内容丰富、扎实有效的教研活动40余场次。
3.深入学校指导教学。适时安排名师讲座、展示交流、专题研讨等研讨活动，结合订单教研、半月半日教研、联片教研、网络教研、校本教研等形式，开展业务指导和研修活动，促进教师素质和教学成绩的全面提升。
四、多措并举，做好线上教学工作。
1.制定指导方案。在疫情期间，成立工作专班组织开展线上教学，出台《关于确保中小学线上教学质量的指导建议》《线上线下教学衔接工作实施方案》《特殊时期教育教学工作应急预案》《疫情期间师生心理健康防护工作方案》等一系列制度方案，丰富教学内容，规范教学行为，强化家校沟通，做好心理辅导。
2.实施巡查审核。为保证教学质量，实行中小学各学科在线教学开设情况巡查审核制度，教研员进入直播间，从教学进度、教学内容、资源选用、教学时长、作业总量、技术手段等方面进行抽查指导，尽最大努力保证线上教学的授课质量，锻炼老师们运用信息化手段组织和研究教学的能力。
此外，根据教育局统一安排，协助相关科室完成学习贯彻党的二十大精神“进校园”宣讲培训和试讲考核、中小学思想政治课教学设计评比、黄骅市优秀教师和优秀乡村教师评选、教师职称资格和说课评审、防疫执勤和志愿者服务等项工作。
经过大家的共同努力，各学校的教学管理水平普遍提高，教师业务能力有效提升，在各项省市级业务活动中，我市教师取得了优秀成绩。我市7名教师获评省级“基础教育精品课”，获奖率高达87.5%；我市4名教师代表沧州市参加河北省初中语文、物理、化学和信息技术优质课评选，分别获得一、二等奖，展示了我市基础教育各学段教师先进的教学理念和扎实的教学功底。在沧州市各项业务评比中，我市教师获奖50余人次。在教育科学“十四五”规划课题研究中，省级课题立项2项，结题2项；市级课题立项38项，结题11项。
虽然取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到我们的工作与新时代、新形势的教育目标还有很大差距，特别是在渤海新区黄骅市体制机制整合的背景下做好教研工作，将是我们今后的一项重大课题。
