卫生高级职称评审准备材料时，总结类材料很容易“参考错模板”。
A省要求个人工作总结，B省要求专业技术工作总结，名称不同，写作重点也不能完全照搬。
那么，个人工作总结和专业技术工作总结，到底应该分别写什么？
先看一份比较典型的个人工作总结。个人工作总结，写的是“我这个人和我的工作”
个人工作总结通常是对申报人任职以来整体情况的概括。
因此，它的内容范围相对更宽：
一般会从个人基本情况和任职经历写起，包括学历、参加工作时间、取得现职称时间、现任岗位等，再结合任职以来的实际情况，对思想政治、职业道德、岗位履职、专业工作、教学科研以及取得的成绩进行总结。
它更像是一份：“任职以来个人综合工作情况说明。”
主要包含以下几个方面：
01｜个人基本情况
简要介绍学历、专业、工作经历、现任职务及职称情况，重点交代个人职业经历，简单清楚即可。
02｜思想政治与职业道德
主要围绕政治素养、医德医风、职业道德、遵守行业规范、服务患者等方面展开。避免单纯堆砌“认真、负责、爱岗敬业”等套话，最好结合实际工作体现职业操守。
03｜任职以来岗位工作
这是工作总结的主体，重点梳理任现职以来承担的主要工作，如临床诊疗、护理、患者管理、科室管理、教学带教、质量管理等，可加入工作量和具体职责。
04｜专业工作及取得成绩
重点总结具有代表性的专业工作和实际成果，包括新技术、新项目、典型病例、质量改进、教学科研、竞赛获奖及其他业绩成果。注意写清楚“我”做了什么、取得了什么成果，不要简单罗列。
05｜存在问题与今后方向
简要总结自身不足，并结合专业实际说明下一阶段的提升方向，避免写成泛泛的表态。
整体可以围绕一条主线展开：基本情况→岗位工作→专业业绩→总结提升。
二、专业技术工作总结，重点不是“介绍自己”
它的范围相对集中，重点放在：专业技术工作本身。
也就是说，它更关注申报人在本专业领域做了什么、专业能力如何形成、技术水平有哪些提升，以及在实际工作中解决了哪些问题。
因此，内容通常会更加集中于：
专业工作情况 → 专业学习 → 技术能力提升 → 实践中的问题与改进 → 工作成效。
例如：
在日常工作中承担了哪些专业技术工作；
参加了哪些专业培训和业务学习；
在常见病、多发病或复杂情况处理中积累了哪些经验；
掌握了哪些专业技术；
在实际工作中进行了哪些改进；
专业能力相比过去有哪些提升。
它要解决的核心问题是：
“作为一名专业技术人员，你的专业能力体现在哪里？”
