会议全面总结了第三十七批选派教师工作，指出，在教育部有力指导下，自治区教育厅不断提高政治站位，加强组织领导，把教师选派工作当成重中之重的工作来抓，构建了自治区教育厅统筹指导、地（市）负责教师推荐、西藏班学校日常管理三级管理格局，建立了干部包保管理、片区工作领队、每月工作调度、管理台账报送四项工作机制，为做好西藏班选派教师工作奠定了坚实的基础。过去三年，选派教师坚持落实立德树人根本任务，主动融入西藏班教育事业，找准自身角色定位，在加强西藏班学生教育管理服务、提升教师自身管理能力和水平、促进各族师生交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识等方面发挥了积极作用，展现了良好的精神风貌和饱满的工作热情，涌现出普布卓玛等一大批优秀典型，为西藏班高质量发展发挥了积极作用，取得了良好的工作成效。
会议强调，从区内选派教师到西藏班协助开展工作，是党中央立足西藏班教情、把握发展规律，深思熟虑作出的重大决策，是一项惠及万千西藏班学子的民心工程，是西藏班教师队伍建设的有益补充，是提升西藏教师队伍能力水平的创新举措，是区内外合力办好西藏班的成功实践，是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。这些成绩来之不易，以别样视角展现了西藏班辉煌40余载办学成效，充分体现了中国特色社会主义制度的优越性，充分彰显了在人民领袖指引下全国各族人民“共建中华民族共同体 书写美丽西藏新篇章”的凝聚力和创造力，得益于中央统筹、兄弟省（市）援助、有关部门支持、西藏全力配合、特事特办的有效体制，是选派教师辛勤付出的结果。
会议要求，新一批选派教师要珍惜选派岗位、牢记组织嘱托、传承优良作风，把培训所学、所思、所悟转化为履职尽责的实际行动，以过硬的政治素养、精湛的业务能力、务实的工作作风，扎根西藏班育人一线，潜心教书、用心育人、倾情奉献，持续推动西藏班教育管理工作提质增效。一要做薪火相传的接力者，严格执行《西藏班选派教师管理办法（2026修订）》，牢记西藏班选派教师“十准”“十不准”行为规范，主动担当、积极作为、履职尽责，以过硬素质、优良作风、扎实成效，全力交出让组织放心、让学校认可、让学生受益、让家长安心的优异答卷。二要做学子追梦的陪伴者，秉持“严、爱、细”育人原则，用心守护、用爱陪伴，既要严管立规矩、严教促成长，也要厚爱暖人心、细护助成才，真正当好学生思想成长的引路人、学业进步的指导者、异地求学的贴心人。三要做教育强国的推动者，贯彻落实《教育强区规划纲要（2024-2035》，践行西藏班领航行动，通过学习西藏班先进的办学理念、管理模式、教学改革等，实现“选派一名教师、带动一批骨干、培育一支队伍”，促进区内外教师教学互鉴、理念互通、能力互促，推动西藏教师队伍能力和水平整体提升。四要做西藏故事的传播者，立足课堂讲台、依托日常点滴，运用新时代伟大变革成功案例，用学生听得懂、愿意听、乐于接受的方式，生动讲好党的治藏故事、西藏发展巨变故事和民族团结进步故事，讲好新时代中国西藏故事，让更多人看见一个团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏。五要做共同体建设的示范者，贯彻落实《中华人民共和国民族团结促进法》，把铸牢中华民族共同体意识教育融入教育教学全过程，促进各族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起，形成各民族学生在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助、和谐团结的正向氛围，构筑中华各民族共有精神家园。
会议还表彰了第三十七批西藏班选派教师，集中观看了西藏班办学成效电视纪录片《祖国的礼物》，邀请了相关领域专家作了专题讲座，召开了第三十八批选派教师代表工作座谈会，效果良好，达到了会议预期。
